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有趣的一節課話題作文20篇

| 燕玲

在你的記憶里,最有趣的一節課是怎么樣的?又發生了什么趣事呢?一定是很有意義的吧。下面小編給大家帶來了關于有趣的一節課話題作文20篇,供大家參考。

有趣的一節課作文

有趣的一節課話題作文1

今天,天上下著雪,但我的心情卻很開心,令我印象最深的一節課還是下午的第二節課。

這節課,老師剛剛講完練習冊,就下起了鵝毛大雪,老師說:現在外面是風雪交加,去年,我們學的那首《春日》誰還記得?

史俊說:我知道,新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。接著我們便議論紛紛,老師說:大家既然這么喜歡雪,那現在就一小組一小組地出去玩兩分鐘,好不好?好大家異口同聲地叫道。

先是第一組出去,我透過窗子看到他們玩得那么爽,我也想自己快點出去玩。第二組出去了,第一組回來時他們個個頭上,衣服上全都是潔白的雪花。

最后,終于輪到我們了,我們像潮水一般涌出教室,我在雪中飛奔,偶爾有一點雪花落在我的'手上,像棉花一樣輕柔,落在我的頭上,身上,舒服極了!

再看看其他人,他們有的在雪中奔跑;有的張開嘴巴,往上跳知道第四組來的時候,我們只好戀戀不舍得離開。

真是有趣的一節課。

有趣的一節課話題作文2

今天上午第二節課,魯老師告訴我們五(2)班的胡老師要給我們上一節課。

伴著鈴聲,胡老師進來了。老師拿著一個裝著不明液體的東西,讓我們猜一猜里面是什么?同學們有的說是果汁,有的說是茶,還有的說是尿,回答的各種各樣。

老師想讓我們嘗時,同學們都搖頭擺手,不敢嘗試。老師就身先士卒,嘗一口。當老師露出甜蜜的神情時,同學們都在想,老師的杯子里到底什么呀?

在我們懷著各種疑問時,老師要請同學來嘗嘗。劉翰聰被老師叫去嘗水。

劉翰聰大膽的把手伸進杯子里,同學們有點兒擔心接下來會發生什么事,所以目不轉睛的盯著他。劉翰聰舔了舔手指,他那哭笑不得的樣子,使同學們捧腹大笑,笑聲在教室里回蕩著。這還不夠呢!他又吐著舌頭,那申請分明在說:好難喝啊,我要吐出來!回給他的又是一陣笑聲。

老師說要讓我們嘗時,同學們都歡呼起來,迫不及待的想嘗嘗。杯子放到我面前時,我想起了劉翰聰嘗時的樣子,我有點膽怯,但還是慢慢地蘸,慢慢地舔,“好苦啊!”我叫道。后面的同學看到前面的同學這樣,也有點怕,但經不起誘惑,還是嘗了嘗。一時間,教室里出現了70張苦瓜臉,同學們都叫苦連天。

這真是一節有趣的課啊!

有趣的一節課話題作文3

今天,老師給我們上了一節有趣的課。題目叫祖國在我心中。

老師先選了4個主持人,然后讓同學們報名節目,但是沒幾個人報名。于是等這幾個人表演完節目后,就請主持人點名上來表演節目。一聽這個消息我馬上慌了,因為我沒準備節目,眼看就要點到我了,于是我翻開語文書,準備讀第二單元日集月累,但我沒想到在我前面的那個人吧我的日集月累讀了。

這可怎么辦那?我頓時慌了,這時主持人說“沒事,讀過了可以在讀的”,沒辦法了,我只好在讀一遍了,然后主持人點我名字了,我上臺后拿著話筒讀了一遍第二單元日集月累,沒想到上臺后只是有一點點小緊張,跟我想像的完全不一樣,讀完日集月累后,心情很舒暢,簡直好的不能再好了。我終于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上臺了。

這一節課真是太有趣了!

通過這一節課我明白了一個道理:你不敢做的事情不一定很可怕,只要你去試了就會不在哪么怕了。

有趣的一節課話題作文4

每當想起那堂課,我就會哈哈大笑,那是一堂有趣的體育課:

那天,天下著滂沱大雨,我們的體育課就只能在教室上了,體育老師一進門就對我們說:“今天這堂課我們來做一個游戲,叫做畫人臉。游戲是這樣玩的,老師先在黑板上畫了一個大大的圓,然后請一位同學上來,畫嘴巴、耳朵這些五官,但那位同學要用紅領巾捂住眼睛哦!”我聽了,心里想:“這還不簡單,太小看我們了吧!”想著想著,我舉起了手,希望幸運之星落在我的頭上。這時,老師指著我說:“你來畫吧?!蔽宜奶幙戳丝?,說:“是我嗎?”老師點了點頭,我幸福地都要跳起來了,可是在課堂上是不能跳的,我只能忍著點了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用紅領巾捂住眼睛,我先畫眼睛,再畫鼻子、耳朵,我畫好后,突然班上一陣哈哈大笑,連老師也在笑。我心里覺得奇怪,打開紅領巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴畫在了臉的上方,把眼睛畫在了臉的下方,鼻子畫在了眼睛的中間,就耳朵像樣一點。我灰溜溜地下場了。

不一會兒,笑聲伴隨著下課鈴聲結束了這一堂課,啊!真是一堂有趣的課啊!

有趣的一節課話題作文5

今天,老師帶我們玩起了游戲,同學們聽了非常高興。

老師拿著一張黃色的,大大的笑臉,走了進來,同學們疑惑地看著老師,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來做游戲————貼鼻子。游戲規則是請一位同學來貼,但是要把他的眼睛用布蒙住,然后再轉三圈?!痹捯魟偮?,同學們就爭先恐后的舉起手來,“老師!我!我!”教室里一片熱鬧。

老師先叫了寧嘉欣,她從小就學跳舞,所以轉圈不會跌跌撞撞的。老師把她的眼睛蒙住,又讓她轉了三圈。轉完后,老是故意把她帶到墻邊,并沒有在黑板前,同學們在下面大喊大叫:“往左走!你沒在黑板面前!”老師笑著說:“大家不要提醒她!讓她自己來?!蓖瑢W們只好不說話。寧嘉欣用手摸了摸墻,然后向左走去,又用手摸了摸,然后胸有成竹地把鼻子貼了上去,只聽下面一片掌聲和歡呼聲,寧嘉欣高興地取下布,一看,啊!她貼對了!老師大步迎上前,舉著她的手說:“恭喜!你贏了!”同學們都歡呼雀躍地喊……

這節有趣的課很快就過去了,希望老師下次再帶我們玩。

有趣的一節課話題作文6

星期三早上第一節是語文課,老師帶來了一位特殊的“客人”。

這位客人就是蜘蛛。

老師告訴我們:“我下樓時在花壇旁邊,把一片葉子撿起來,就看到了這只蟲子,把它請來和大家見面?!崩蠋煱严x子從瓶子里面取出來放到展示板上,把蟲子投到大屏幕上讓同學們看。開始屏幕有點不清,大家都在說:“這是什么呀?”老師說:“看不見的把凳子搬上,來前面?!崩蠋熡珠_始調清晰度了,我剛準備往前面去,前面就已經被圍得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

不過我坐在自己的座位上,仔細看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圓圓的肚子。正在這時,老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿,我仔細數了數,有八條腿,有的同學卻說有九條腿,還有的說是十條腿,可能是蜘蛛的腿亂動,大家數不準確。老師給出了答案,有八條腿。

趁我們不注意時,蜘蛛悄悄地逃走了,同學們都在叫。老師連忙拿著一把尺子,把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來,它又從那邊跑了,老師又把它推回來了。同學們都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同學們說:“這只蜘蛛真調皮呀!”有的同學卻說:“這只蜘蛛真是堅持不懈呀!”

這節課在我們的歡笑聲結束了,希望下次還能再上這樣有趣的課。

有趣的一節課話題作文7

今天我要去上一堂課,這堂課很特別,是在一個公園里上的,上課的人有老有少,有男有女,有外國人,也有中國人。最特別的是在這堂課上,所有的人都是老師,所有的人又都是學生,你們肯定要問了吧,這是什么課呀?不過別急,現在還不能告訴你們,先跟著我去瞧瞧吧!

星期天早上,我和媽媽坐車興致勃勃地趕往上課地點,但不巧的是受臺風的影響半路上突然下起了大雨,這可把我給急壞了,生怕這堂露天的課會被取消。不過我和媽媽還是抱著一線希望,頂著大雨,來到了目的地。果然不出意外,上課的人一個也沒有了。我和媽媽不死心地又在四周找了一圈也沒發現他們的身影。

正當我和媽媽帶著失望準備回家時,卻意外地發現,參加上課的人正在對面的大廈里一邊避雨一邊上課,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”呀!我悄悄地走近他們,發現幾個中國學生正用不是很流利的英語圍著一個外國老人聊天。我因為是第一次來這兒上課,心里沒底有點害怕,只敢在外圍看著他們。真是怕什么來什么,只見那位外國老人微笑著朝我招招手,示意我過去。我的腦子霎時間一片空白,不知道他會問我什么。只見他先對我做了自我介紹,然后問我叫什么名字,我緊張得連這么簡單的問題都不知道該如何回答了,老師教過的知識我全想不起來了。正當我擔心耳邊會傳來嘲笑聲時,卻看到了一個個鼓勵的眼神。于是,我回過神來,結結巴巴地把問題回答了。接著,他又問了我一些問題,如果我聽不懂,邊上馬上會有人伸出援助之手,把問題翻譯給我聽。最好玩的是,為了鼓勵我,他就像圣誕老人似的從他隨身帶來的口袋里摸出一顆果凍獎勵給我,受到鼓勵的我膽子越來越大,回答問題也不那么結巴了,聲音也大起來了。不一會兒雨停了,外國朋友也要回家了,我們紛紛向他告別。

這堂課真有趣!同學們,寫到這里你們也應該才到了吧。對,那就是位于六公園的英語角。有興趣的話,一起來吧,記得要在星期天的早上喲!

有趣的一節課話題作文8

星期五下午第三節課,老師給我們上了一節有趣的課,主題是“我的名字我做主”

“我的名字我做主”這個活動包括兩項游戲,第一項是名字的由來,第二項是起名字,就是給自己再起一個新名字。

我們先進行第一項——名字的由來。一開始,很多同學都爭先恐后的舉手,要說出自己名字的由來,而我因為不知道自己的名字是怎么來的,錯過了這個機會。這樣,在緊張中,第一項游戲過去了。

第二項是取名字,準備要進行這個項目時,很多同學都在臺下小聲議論著自己的新名字,我也和我的同桌議論著,直到老師說停,我們才停下來。老師說:“誰想好了自己的新名字請舉手!”我高高的舉起了手,當老師點到我時,我就說出了自己的名字“劉植花”我一說出來,全班同學腦子里冒出了無數的小問號,這個名字是什么意思?其實意思很簡單,就是我長大了想當植物學家,研究花。

你說這是不是一節有趣的課?

有趣的一節課話題作文9

今天,老師給我們上了一堂有趣的作文課。

上課了,老師走進教室,說:“今天,我們要玩一個游戲?!崩蠋熥屛覀兡贸鲆粡埣堈鄢伤姆?,做出四張卡片。讓第一排的同學寫“怎樣寫人物的口訣”,后幾排的同學寫“怎樣寫敘事的口訣”。然后老師把它們打亂了順序,讓我們抽簽,抽的四張能對上口訣的就直接加分,對不上的,就給大家表演節目,如果得到大家的掌聲就給加分。

開始抽簽了,有的同學抽對了,有的同學抽錯了,抽錯的便講笑話、背唐詩……快輪到我抽簽了,我想:我一旦抽錯了,該表演什么呢?我忽然想起廣告中的一個謎語:“不字加一點,一人一口田”。果然,我抽錯了,我把這個謎語猜給大家,同學吳俊男猜對了,是“?!弊?,我點了點頭。我們組的同學立刻鼓起掌來,我們組因為我說的好加了一分,我真高興,我為我們組爭光了。

游戲結束時,我們組勝了,我們高興的喊起來。這真是一堂有趣的作文課!

有趣的一節課話題作文10

假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了??吹秸n程表上有教育/籃球課我很好奇也很期待。

課間我和同學們玩的很高興時,上課鈴響起了。我才想起是教育/籃球課,正在猶豫去哪里上課時,看到王書記走進教室。奇怪了,莫非是他走錯教室了嗎?雖然我有很多疑問但還是坐到位置上。

王書記走到講臺給我們說:“這節課由我來上?!蓖瑢W們聽到后有的大聲歡呼,有的在交頭接耳。我不明白了,這節課是什么呀,直到王書記說這節課是籃球/教育課,但是今天第一節課是安全教育,主要內容是交通安全。我心里想:哈哈,這個我最拿手了,媽媽經常給我講道路交通安全??墒且宦犕鯐浿v的內容我都答不上來,我真沒想到交通安全還有那么多知識,這節課大家聽得井井有味,并積極討論以前自己對交通安全的錯誤認識,原來還有這么有趣的課程。不知不覺中下課鈴響起我們還興致勃勃的討論呢。

我很喜歡這節“特殊”的課,就算我有好多回答不出的問題,但是很有趣還能學到書本上不同的知識。非常感謝學校給我們安排的這堂有趣的課。

有趣的一節課話題作文11

星期一下午第二節是美術課。

“叮鈴鈴”上課了,同學們紛紛坐到自己的座位上,等待著老師的到來。不一會兒,美術老師走進教室,用他那鏗鏘有力的聲音說道:“同學們,今天我們來上一節有趣的手工課。你們猜猜看做什么呢?”有的說是做紙飛機,有的說是剪窗花,有的說是折青蛙……老師搖搖頭說:“不,今天我們要上的,是猴子爬樹的手工課?!甭犕?,同學們紛紛向老師投去期待的目光。我心想:這真是大姑娘上嬌頭一回。

老師先把制作的過程給我們講一遍,如果同學有不明白的地方,老師就會細心地講,直到同學們懂了為止。

我們先拿出一張正方形的卡紙,再向角對折再對折,呈一個三角形。接著兩面的角向上折,把四個角撐開。然后,把撐開的四個角的一端往上折。再把中間的一個小角上折。接下來拿出一張紙畫上猴子并剪下來,在剪出一條線,貼在猴子的背上插在做好的樹上。最后在樹上畫一些桃子。就這樣一個猴子爬樹的手工就做好了。

這真是一節有趣的手工課。

有趣的一節課話題作文12

在小學六年的學習中,我上過許多節課,但我認為最有趣的是那節美術課。

又要上美術課了,我無比高興??戳丝匆獪蕚涞牟牧?,我激動極了——水果拼盤。我想:這是一節別處心裁的課,多么有趣!我要準備好所有的東西。

美術課時間到了,我準備好東西。哈,老師到了,美術老師先讓我們看了水果拼盤相關的視頻,我看中了一個樣子,并在心里想好了怎樣做。當老師發出一聲指令——“開始制作”,我便拿起小刀用蘋果雕一只大雁。不行不行,雕的不好,重雕,我在原來的‘大雁’上做了修改。咦!不好,斷了!我重新拿起蘋果,再雕。這是什么大雁嗎,分明就是只丑小鴨,算了,還是雕個別的動物。就用它吧,我又拿出準備好的木瓜籽,用它當眼睛,我摁,我摁,我摁摁摁。唉,怎么摁不上去,我的士氣少了一半。先把它放在盤子中間,在旁邊擺水果吧,總算完成了一直沒有眼睛的天鵝。

我的作品“一只沒有眼睛的天鵝”樣子雖然不怎么美觀,但味道還是不錯的。

這節課告訴我一個道理:成功沒那么簡單,要想成功必須得努力,還要有信心,就像人們常說的:成功等于99%的汗水和1%的靈感。

有趣的一節課話題作文13

今年清明節,由于個人原因,我沒有去掃墓,也沒有去游玩,但是這個星期我在興趣班上,上了一堂非常有趣的課,我給大家講講吧。

張老師今天很奇怪,上課居然帶來了一個漂亮的小盒子,瞧!老師拿著盒子說:“這盒子里面有一個活潑可愛,我最喜歡的小東西?!贝蠹易h論紛紛,同學們有的說是一個水晶球,有的說是一臺時光機器,我覺得是老師編的。

老師請了__上去看,__看了就抿著嘴笑呵呵的,老師說:“不能告訴別人,要不就是豬八戒?!边@樣我更急了,想老師的葫蘆里賣的是什么藥。

終于輪到我了,我上臺一看心想被老師耍了,只是一面鏡子,后來張老師說:“我們就像她的孩子,是她最喜歡的,希望我們每一個人以后都能實現自已的夢想?!甭犞蠋煹脑?,我覺得老師更和藹可親了,我也一定不能辜負老師的期望,我也要為我的夢想而努力學習。

有趣的一節課話題作文14

今天是個陽光明媚的日子,王老師一進教室就說:“今天我要給你們表演一個魔術?!蔽覀兌奸_心極了。

不一會兒,老師從袋子里拿出了兩個氣球,她請小明、小冬吹氣球。吹好以后,老師用一條線把兩個氣球拴了起來。老師請一個女生上去,她拿著氣球在女生頭發上摩擦。這時,有的同學閉上了眼睛,有的躲在了桌子下面,生怕氣球炸了。摩擦完以后,老師用手摸了摸氣球,氣球就跟著老師的手轉來轉去,我們張大嘴巴呆呆地看著。然后,老師放手后,兩個氣球就像小朋友鬧矛盾一樣打起架來。老師又用一張紙放在氣球中間,拿開紙后,它們兩個就粘在一起了,就像兩個友好的小朋友,看到這一幕我驚訝極了,一連串的小問號像隊伍一樣排在腦后。

后來,老師告訴了我們其中的奧秘,原來每個氣球上都有相同的電,當它們相碰時,一個氣球上的電有排斥的作用力,我們就看到它們打架了。而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電,就把兩個氣球吸引在一起了,我們就看到它們高高興興地和好了。

這節課真有趣。

有趣的一節課話題作文15

今天,天氣陰沉沉的,還吹著寒風,但我依然興奮的來到了學校。因為上節課老師說了今天要上一節體驗課。

上課了,作文老師走進教室說:“今天玩搶凳子,游戲規則是:三個人圍著一個方方的凳子轉,鼓聲一停就坐在凳子上,沒坐上的就直接淘汰?!闭f完老師把凳子放在教室的中間,把我們組織好,宣布游戲開始了。

第一組就是我,小婉,小采。鼓聲響起時,我們就圍著凳子轉。我非常緊張,生怕自己被淘汰。忽然鼓聲停了,我一時沒反應過來,過了一兩秒我見小婉坐了,我也跟著坐下了。小婉坐了凳子的一半,把手放在膝蓋上笑嘻嘻的。我雖然只坐了三分之一,但畢竟坐上了也松了一口氣。我的手在空中,如果放在膝蓋上就會坐不穩摔跤。最慘的是小采,她只坐了一點邊,用一條腿撐著地,最后小婉贏了。

下一組是小馬、小鳴、小董、小陳。鼓聲響起時她們圍著凳子轉,小馬一直盯著凳子,鼓聲一停小馬就像大力士一樣把小董和小陳擠到了旁邊,他坐的四平八穩。小鳴只坐了一丁點眼看就要掉下去了。他機靈一動趕快抱住小馬,兩人粘在一起,這才沒掉下去。而站在一邊的小董和小陳卻很失落,小陳羞的臉都紅了。最后小馬贏了。

哈哈哈!哈哈哈!教室里不時傳來同學們的歡笑,這節課可真有趣呀!我希望以后老師經常給我們上這種課。

有趣的一節課話題作文16

“加油!”“加油!__加油!”教室里的加油聲此起彼伏,這是怎么回事呢?原來,是同學們在玩拉不開的書。

今天,在作文課上,牛老師和我們一起玩“拉不開的書“。首先,牛老師把兩本書放在桌子上。然后,牛老師把書一頁一頁地疊在一起。接著,牛老師請我們班最壯的__同學第一個來玩這個游戲。只見__咬緊牙關,皺著眉頭,眼睛瞪著那兩本書。抓住兩本書的兩側,他左拽拽不動,右拉拉不開。最后,__無可奈何地說:”我還是放棄吧!“,張厚銘垂頭喪氣認輸了。

下一個輪到我了!我自信滿滿地走上臺,心想:我一定能拉開的,加油!我抓住書的兩端,低頭目視著,思考著:__往兩側拉,沒拉開,看來我得換換方向。我抓住一本書的一側,使勁地上下抖了抖,讓兩本書不要抱得那么緊,然后順勢一拽,書被拉開了!我順利地拉開了書!我開心極了,我眼睛瞇成一條線,嘴角上揚露出了潔白的牙齒。然后,我一跳三尺高!我自言自語:“太棒了,我做到了!“

游戲結束了,牛老師告訴了我們其中的奧秘,我才知道紙是凹凸不平的,會產生摩擦力,越往外拉越有更大的摩擦力,摩擦力越大越拉不開,摩擦力越小越容易拉開。

啊!這一節課,不僅好玩有趣,還知道摩擦力的奧秘啦!一舉兩得!

有趣的一節課話題作文17

這是難記的一節課,這是精彩絕侖的一節課,這是有趣的一節課,這節課……

在星期六的下午,我跟往常一樣來到“青青妙筆”上補習班,一進教室我就把座位收拾好,坐在位子上看書等著上課。

過了一會兒,芬芬老師走進教室宣布:“今天不上課,進行一次吹泡泡大賽,吹得的就是泡泡大王?!蔽覀兟牶髿g呼雀躍。

第一個上臺的是__,他也是笑的一個。當芬芬老師點到他時,他便一路小跑地走上了講臺,迫不及待地接過泡泡水,擰開蓋子,蘸了蘸泡泡水,深吸一口氣使勁一吹,結果一個泡泡都沒吹出來,全班哄堂大笑。

吹得最多的就是穿黑色上衣,綠色毛衣的小男孩了。他走上講臺,接過泡泡水,輕輕一吹,一連串的泡泡有的像淘氣的小孩你追我趕,有的像天衣無縫的姐妹連在一起,還有的像傘兵一樣垂直落下來。

當輪到我時,心里很不安,很怕吹不好,只能緩緩走上講臺,輕輕一吹,哇,好多泡泡在燈光下五光十色,真美!

有些事其實看起來簡單,做起來還有很多講究呢!吹泡泡千萬不能用蠻力。

有趣的一節課話題作文18

昨天胡老師在多功能教室給我們班上了一節心理健康課,課題是:我是誰?看著老師書寫在黑板上的3個大字——我是誰,我疑問重重,我就是我,難道還是鬼,這個題目還真奇怪。接著,老師讓我們先做一會兒游戲,我一看四周,人真多!全旌陽區學校派來的代表都來了,將近有一百多人。我非常緊張,生怕自己說不好。

開始上課了,老師讓我們說說她是誰,老師先讓我說,我想了想,然后說:“老師是辛勤的園丁?!崩蠋熡终埩藥讉€人說,有的說是女人、有的說是一位老師、還有的說是一位寫得一手好字的老師等……老師又讓我們說自己是誰,同學們說的是五花八門,有的說是地球人、有的說是德陽人、有的說是爸爸媽媽的“掌上明珠”。

我們又看了錄像,有我班同學對我們的評價。我很高興,在錄像里看到了我的外公、外婆,他們夸我愛學習,放學一回家就做作業,懂禮貌,又講衛生,我聽了后心理美滋滋的??吹酵瑢W們都在看我,我真有點不好意思呢。這節課讓我們知道了同學們、長輩們心中的我們的樣子。就可以幫助我們改掉自己的不足,發揚優點,成為一位大家喜歡的人。

這節課真是既奇怪又有趣。我明白了“我是誰”這個問題將成為我們一輩子都要思考的問題。

有趣的一節課話題作文19

每學期,我們都要上很多節語文課、數學課、英語課、科學課……但是最令我難忘的是幽默風趣的趙老師給我們上的第一節科學課了。

那是一節有趣又令人難忘的一節課。上課了,同學們端端正正地坐在自己的座位上老師走進教室,他先自我介紹了一下。他的自我介紹與別的老師不大一樣,他說他是我們的科學老師,姓趙,上他的課會非??鞓?,而且還會非常的輕松,一節漫長的四十分鐘就會覺得只上了短短的十分鐘。而且上他的課不用做的端端正正。我們聽了這句話,坐姿馬上變成了歪七扭八,可謂是千姿百態。老師接著說:“你可以選擇‘側臥式’,也可以選擇‘翹臀式’?!宾畷r,全班同學都哄堂大笑起來,我還邊笑邊說:“上這位老師的課可真有趣呀!”笑聲持續了很久后終于停了下來。老師還給我們講了幾個小笑話。他幽默地說道:“有一位同學在他上課時坐得像筆一樣直,即使外面發生了大地震他也紋絲不動。一天,老師問他‘今天學到了什么東西?’他說‘不知道?!蠋熡謫枴悄忝看巫媚敲炊苏诟墒裁?’他非常淡定地說:‘我在思考一個非常嚴肅的問題?!蠋熂绷?,又問:‘什么問題?’這個學生依然若無其事地說:‘今天中午我們家吃包子,還是吃餃子呢?’”我們笑得都快喘不過氣來了。最后,我們在這一陣陣歡聲笑語中結束了一節難忘的科學課。

雖然這是上學期的一節課,但是回想起來依然是記憶猶新。

有趣的一節課話題作文20

星期五,第一節課,上課鈴剛響,張老師左手了兩個雞蛋,右手拿了兩個塑料托杯和一個塑料袋,上氣不接下氣的跑道教室,就在這時同學們響起了熱列的議論,有的同學說這一節課是實驗課,還有的說這是一節寫作課……這時__同學說:“這一節課肯定是實驗課,做完實驗再寫作文?!边@時張老師向我們道出了原委。原來是老師讓她吃的雞蛋和做實驗的雞蛋弄混了,來向同學們求助的。正在這時__同學說:“讓雞蛋放在水里,生的會立起來,而熟的剛好相反?!崩蠋煱褍蓚€顏色、個頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發現顏色比較淺的的確立了起來??墒怯械耐瑢W說:“那里有個洞?!崩蠋熡职阉鼈儞Q了一下位兒,那個顏色比較淺的還是立了起來。老師說這個實驗成功。

之后,我們還做了很多實驗,這些實驗都成功了。

我們又想到了用鹽水來做這個實驗,老師連倒了三次鹽,還不停地用尺子攪拌著,鹽水像一段濃濃的牛奶??墒?,它不可以喝。過了一會兒雞蛋浮起來了,有人還故意搗了一下,可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來了。

這節課真有趣!


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