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            三年級描寫人物的作文300字左右

            | 雪桃

              我們每個人都有一個性格特點,大家知道怎么書寫人物作文嗎?同學們,以下是小編分享給大家的三年級描寫人物的作文,一起來閱讀學習吧!

              描寫人物的作文

              我有兩個姐姐,分別叫溫特和楊。他們一個活潑,一個安靜,一個喜歡吃肉,一個喜歡吃東西,一個學習鋼琴,一個學習古箏。雖然有很多不同的地方,他們最大的共同點之一是他們喜歡讀書。

              他們都有一堆書架和書,從漫畫書到故事書,從傳記到百科全書。無論他們走到哪里,他們都不忘帶書。當他們去餐廳吃飯和等待食物時,他們讀書;當他們乘火車旅行時,他們讀書;他們厭倦了去公園,但當他們坐下來休息時,仍然讀書。

              東東喜歡看網絡小說,厚厚的《魔獸爭霸》,一個接一個的本地閱讀。洋洋喜歡看古典文學。從《紅樓夢》到《水滸傳》,她一直在看。因為他們喜歡讀書,所以他們都寫得很好。他們的習慣也感染了我。我對書也有很深的感情。我每天晚上睡覺前必須讀一小時書。

              今年他們同時從小學進入初中。其中一個29歲,另一個上了鄭和的一所外國學校。他們聽到大人們說這兩所學校很好。他們暗暗地祝他們倆都好,我希望明年我也能上一所理想的初中。

              描寫人物的作文

              雖然我和陳星不在同一個班級,但是我們是幼兒園的同學。仔細算算,我們已經在一起五年了。在過去的五年里,我們之間發生了很多沖突,但每次她都提出要和我和好。我們用一兩個例子來說明。

              他看上去像個外國孩子,大眼睛,黑眉毛,長長的辮子??吹剿娜硕颊f看起來不錯。讓我告訴你一些關于她的事。有一次,我們在第三個街區玩的時候,我不小心跌倒了,她沖過來接我,帶我去附近的診所。診所的阿姨說這沒什么大不了的。只需要幾天時間。

              后來我對他說:“謝謝你。我不知道沒有你我該怎么辦。她說:“沒關系,小事一樁,別說出來。”“她還有一點讓我印象深刻。有一次,我忘了帶跳繩,所以我從我在整個學校認識的人那里借了,但是沒有人借。

              眼看就要上體育課了,我急得直冒汗。突然,我看見一個熟悉的人向我走來。這是Chenxing。他拿起跳繩對我說:“拿著。把它拿去上體育課吧。我說:“謝謝你。”我跑去上體育課。

              我很幸運有這樣一個好朋友。我必須向她學習幫助別人的精神。

              描寫人物的作文

              我是一個沒有記憶的人。素描我,我有一雙明亮的眼睛,一個簡單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點是我頭腦簡單,沒有記憶,經常忘記一些事情。有那么多的事情我已經忘記了,那么多。

              這是最近發生的事情。那天,媽媽出去逛街,出門前要我把肉盤里的肉拿出來放在冰箱里解凍,說著,媽媽就開了門走了。當我正要把肉盤解凍時,我的朋友來敲我的門。我走到門口,心想:怎么這么急?無論如何,媽媽還沒有回來,我和我的小朋友先玩,然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆,上了樓,高興地玩著,很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。

              最后,媽媽回來了,但我還是不記得了。媽媽走進屋子,眼睛盯著桌子,眼睛盯著冰箱,一言不發,用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發生的事情,分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。

              你說我是個健忘的人。

              描寫人物的作文

              小學生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。

              我們班有個叫李健光的,他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡,更重要的是他的知識十分豐富。

              我和他原本是同桌,在同學們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了??墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標,就是在學習上一定要超過對方,以顯示自己博學多才,所以我們倆在拼命地學習,暗暗地較勁??蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

              有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學多才感到佩服。

              在我記憶的海洋中,我將會永遠記得在小學時,我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。

              描寫人物的作文

              我有一個天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。

              表弟住在奶奶家。有一次,他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地撫摸著它,嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說:“對,小貓不懂事,弟弟教育它!”

              還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲,連忙從房里跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理化了。他哭了一會兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來。

              我的表弟多么有趣可愛呀!我非常喜歡他。

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